January 9th, 2020

Ветвистоусые

С годами вспыльчивость моя не уменьшилась, но поневоле приходится держать себя в руках. "Управлять гневом" [это что-то прям из древних греков]. Здоровья больше не становится, поэтому предпочитаю отходить от предмета в сторонку и занимать мысли чем-нибудь приятным.
Но есть одна штука, когда я чувствую себя бессильным и просто погружаюсь в пучину. Эта штука - русский язык в школе. Я когда-то сдуру считал, что литературу как предмет надо из школы убрать, а вот русский язык оставить - ну там жи/ши, парашют с жюри, "-ться" опять же, приколы типа "обороноспособность" (7 штук "О") и "взбзднуть" (это я когда в аспирантуре был появилось, одна гласная в слове из 9 букв). Очень интересно с приставками играться (невоспроизводимый) и суффиксами. В сложносочинённых предложениях правильно запятую ставить. Или сознательно не ставить, если надо а по интонации ставить не хочется. Да мало ли.
А сегодня всё наоборот: я за литературу, а насчёт русского стал против. Про что нынешний русский? - Он не про уметь читать и писать, он про поступление в ВУЗ на некоторые специальности. Опять же, ну и что такого? Физика или математика, или биология тоже про поступление в вуз и про будущую специальность. Тем не менее, разница есть. Физика или математика перед глазами, все эти прямые углы, ускорения, притяжения и горячие утюги, кассы и градусы. Биология с химией - да бабушки в этом разбираются получше профессионалов. это же жизнь в чистом виде. Просто зайдите в "Пятёрочку". Анатомию отдадим культуристам и прочим спортсменам-любителям. Вместе с физкультурой. Литература - повседневность культурного человека. История - жизнь плюс повседневность, мы в ней живём и участвуем, иногда просто выживаем. Рисование-пение-астрономия - понятно, этому стопицот лет, это от рамапитеков. Английский - нет вопросов. Или у кого-то есть? И вот после пения-рисования откроем страницу учебника:
Collapse )